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Seconde générale et technologique

La seconde générale et technologique est une classe du lycée qui succède à la classe de troisième du collège. Elle permet aux élèves de poursuivre un parcours scolaire dans la voie générale ou technologique, avant de choisir des spécialités ou des séries pour le baccalauréat. Elle s'inscrit dans un cycle de trois ans menant au baccalauréat.

Aussi appelé : seconde GT · seconde générale · seconde technologique · 2nde générale et technologique · 2nde GT

Cet article décrit un mécanisme. Il n'énonce ni montant, ni délai, ni condition d'éligibilité : ces valeurs changent, et elles appartiennent aux sources officielles liées en bas de page.

À quoi ça sert

Cette voie d'orientation s'adresse aux élèves ayant terminé leur scolarité obligatoire au collège et souhaitant approfondir leurs connaissances dans un cadre général ou technologique. Elle permet de préparer un projet personnel d'études en vue d'un baccalauréat général ou technologique. Elle offre la possibilité de découvrir des enseignements optionnels et de bénéficier d'un accompagnement personnalisé pour affiner les choix futurs. Certaines formations technologiques spécifiques, comme les baccalauréats technologiques Sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration ou Techniques de la musique et de la danse, nécessitent une seconde spécifique.

Ce que ça change

  • L'élève intègre un lycée général et technologique au lieu d'un lycée professionnel ou d'un centre de formation d'apprentis.
  • Il suit un enseignement commun à tous les élèves, complété par des enseignements optionnels permettant d'explorer des domaines variés.
  • À l'issue de la seconde, l'élève doit choisir des spécialités ou des séries pour le baccalauréat, en fonction de son projet d'études.
  • L'accompagnement personnalisé permet d'aider l'élève à construire son parcours en fonction de ses centres d'intérêt et de ses aspirations.
  • Certains diplômes technologiques, comme les brevets de techniciens, peuvent être préparés directement après une seconde spécifique.

Comment ça se passe

Les étapes, dans l'ordre. Les durées et les montants sont chez la source officielle, qui est à jour.

  1. L'élève formule un projet personnel d'études en classe de troisième, en concertation avec ses parents et l'équipe éducative.
  2. Un entretien personnalisé d'orientation est organisé avec le professeur principal et le psychologue de l'éducation nationale pour éclairer les choix.
  3. L'élève et sa famille expriment des vœux d'orientation et d'affectation, qui sont examinés par le conseil de classe du troisième trimestre.
  4. En cas de désaccord avec les propositions du conseil de classe, un dialogue est engagé entre la famille et l'équipe éducative pour trouver une solution.
  5. L'élève intègre la seconde générale et technologique dans l'établissement correspondant à son affectation, où il suit un enseignement adapté à son parcours.

À ne pas confondre

C'est souvent là que se jouent les mauvaises décisions : deux dispositifs voisins, aux conséquences très différentes.

Seconde professionnelle

La seconde professionnelle prépare à un baccalauréat professionnel et s'inscrit dans la voie professionnelle, tandis que la seconde générale et technologique prépare à un baccalauréat général ou technologique et s'inscrit dans la voie générale ou technologique.

Certificat d'aptitude professionnelle (CAP)

Le CAP est une formation professionnelle de niveau V qui se prépare en deux ans après la troisième, tandis que la seconde générale et technologique est une classe de détermination menant à un baccalauréat.

Classe prépa-seconde

La classe prépa-seconde s'adresse aux élèves admis en seconde générale et technologique ou professionnelle qui n'ont pas obtenu le diplôme national du brevet, afin de les préparer à leur parcours.

Les décisions à prendre

Savoir ce qu'est un dispositif ne dit pas quoi en faire. Chacune de ces pages compare les options réellement ouvertes, dans quel ordre agir, et ce qu'il faut vérifier avant de trancher.

Où cet article s'arrête

Cet article ne traite pas des programmes détaillés des enseignements, des modalités d'inscription dans un établissement, ni des dispositifs spécifiques comme les sections européennes ou les options internationales, qui relèvent de textes réglementaires distincts.

Sources officielles

Les documents qui ont servi à écrire cet article. Rien n'y figure qui ne vienne d'eux.